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REDACCIÓN - 08 Sep 2026

México vuelve a quedar por debajo del promedio de la OCDE en PISA 2025


Ciudad de México.— México volvió a registrar resultados por debajo del promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en la prueba PISA 2025, particularmente en matemáticas, lectura y ciencias.


De acuerdo con los resultados publicados este 8 de septiembre, los estudiantes mexicanos de 15 años obtuvieron en promedio 388 puntos en matemáticas, frente a 463 del promedio OCDE; 408 puntos en lectura, frente a 461; y 414 puntos en ciencias, frente a 482.


El rezago más marcado se registró en matemáticas. Apenas 30% de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel 2 de competencia, considerado el mínimo necesario para resolver situaciones matemáticas sencillas. El promedio de la OCDE fue de 65%.


En lectura, alrededor de 50% de los alumnos mexicanos alcanzó el nivel mínimo, frente a 69% en la OCDE. En ciencias, también cerca de la mitad logró llegar al nivel 2 o superior, mientras que el promedio internacional fue de 74%.


Los resultados muestran además que prácticamente no hubo estudiantes mexicanos ubicados en los niveles más altos de desempeño en matemáticas, lectura o ciencias.


Retroceso en matemáticas


Respecto a PISA 2022, México registró una caída de siete puntos en matemáticas. En lectura también hubo una reducción de siete puntos, aunque la OCDE señala que este cambio no fue estadísticamente significativo, mientras que en ciencias el desempeño se mantuvo prácticamente estable.


Cuatro de cada 10 estudiantes mexicanos no logran alcanzar el nivel básico de competencia considerando el desempeño general, mientras que el país permanece por debajo del promedio de la OCDE.


La prueba PISA 2025 fue aplicada a más de 760 mil estudiantes de 91 países y economías. En México participaron 7 mil 843 alumnos de 297 escuelas, una muestra representativa de aproximadamente 1.58 millones de jóvenes de 15 años escolarizados.


Los resultados vuelven a colocar en el centro del debate los retos del sistema educativo mexicano, principalmente en aprendizaje de matemáticas, comprensión lectora y desarrollo de habilidades científicas.




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