Juliana Hernández propone permisos laborales para que servidores públicos atiendan asuntos escolares de sus hijos

Santiago de Querétaro, Qro.- La diputada local del Partido Acción Nacional (PAN), Juliana Hernández Quintanar, presentó una iniciativa de reforma a la Ley de los Trabajadores del Estado de Querétaro con el propósito de establecer permisos laborales que permitan a madres y padres trabajadores atender asuntos escolares de sus hijas e hijos menores de edad sin afectar sus derechos laborales.

La propuesta fue ingresada en la Oficialía de Partes del Poder Legislativo y plantea modificaciones al artículo 51 de la legislación vigente para incorporar la posibilidad de que servidores públicos puedan ausentarse de sus labores con goce de sueldo cuando deban participar en actividades relacionadas con la educación, desarrollo y acompañamiento académico de sus hijos.

La legisladora explicó que la realidad de las familias ha cambiado significativamente durante las últimas décadas, pues actualmente en muchos hogares ambos padres forman parte de la fuerza laboral o, en otros casos, existe un solo responsable del cuidado y manutención de los menores.

Ante este escenario, señaló que resulta necesario generar mecanismos que permitan armonizar las responsabilidades familiares con las obligaciones laborales, particularmente cuando se trata de actividades fundamentales para el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

“Todos estamos conscientes de que la familia es la estructura fundamental de la sociedad y de que debemos estar comprometidos con el interés superior de la niñez. Esto implica que madres y padres se involucren activamente en los temas académicos y en el desarrollo integral de sus hijos”, expresó.

La iniciativa contempla beneficiar a trabajadores de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, así como a empleados de organismos autónomos, entidades paraestatales, los 18 municipios del estado y organismos paramunicipales.

Uno de los aspectos destacados de la propuesta es que no establece un número específico de permisos por año, sino que plantea que cada caso sea valorado por el superior jerárquico correspondiente, con el fin de otorgar flexibilidad y atender las necesidades particulares de cada familia.

Juliana Hernández sostuvo que el Estado debe asumir un papel ejemplar en la promoción de políticas laborales sensibles a las necesidades familiares, especialmente cuando se trata de fortalecer el acompañamiento educativo de niñas, niños y adolescentes.

La diputada argumentó que este tipo de medidas también contribuyen a reducir las brechas de género, ya que históricamente las tareas relacionadas con el cuidado y seguimiento escolar han recaído principalmente en las mujeres.

Por ello, afirmó que la iniciativa fortalece la corresponsabilidad parental al reconocer el derecho tanto de madres como de padres a participar activamente en la formación académica de sus hijos, fomentando una cultura de mayor involucramiento familiar en los procesos educativos.

En la exposición de motivos se señala que Querétaro enfrenta una realidad social en la que una proporción importante de mujeres combina las responsabilidades de maternidad con actividades productivas, mientras que aproximadamente una tercera parte de los hogares se encuentra encabezada por una madre trabajadora.

La propuesta también considera que reuniones escolares, actividades formativas, emergencias académicas y otros asuntos relacionados con la educación de los menores requieren de la presencia y acompañamiento de los padres, por lo que resulta necesario otorgar herramientas legales que faciliten dicha participación.

Asimismo, Juliana Hernández informó que ya ha sostenido conversaciones con legisladoras federales para explorar la posibilidad de impulsar una reforma similar a nivel nacional, con el objetivo de que este derecho también pueda extenderse a trabajadores del sector privado.

Finalmente, la diputada aseguró que la iniciativa busca construir un modelo laboral más humano, que reconozca las nuevas dinámicas familiares y contribuya al bienestar integral de las niñas, niños y adolescentes, fortaleciendo al mismo tiempo los vínculos entre la familia y la comunidad educativa.